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语言发育迟缓不同级别的语言障碍

2021-05-27

  家长如何判断孩子是否语言发育迟缓?通常在孩子1周岁后还不能够和母亲玩声音模仿等简单游戏,18个月仍然对简单指令没反应,24个月仍不能够说出任何词语时,才理当确认孩子是不是在言语发展上有问题。如果家长没有留心观察孩子语言表达上的异常表现,往往就错过了语言矫正的最佳时间。至于具体的症状由轻到重,语言发育迟缓的儿童存在以下不同级别的语言能力障碍。

  第Ⅰ级:可以对话,回答姓名、年龄、性别、爸爸妈妈的姓名等。可以叙述外面发生的事情或者在幼儿园发生的事情。语言表达能力尚可,会用商量的口吻提出要求,例如“妈妈带我去上街,好吗?”。说话滔滔不绝,但是不注意说话对象,语言互动性差。

  第Ⅱ级:有交流语言,但过于简单。有简单的提要求能力,例如“糖”、“吃饼”、“上街”、“尿尿”等。孩子可能会说“你、我、他”,但是会混用,把“我”说成“你”。有些孩子还会背唐诗、说广告词等。

  第Ⅲ级:有语言,无交流。有自言自语,但脱口而出的往往是电视广告语,例如反复说“送礼就送脑白金”;孩子常有“鹦鹉学舌”的语言,例如妈妈说,“叫妈妈”,孩子也说“叫妈妈”。

  第Ⅳ级:很少说话;自言自语说一些完全听不懂的语言;有可以听懂的发音,例如发出“ba、ma”的声音,但是没有指向性,没有交流意义。

  以上就是语言发育迟缓不同级别的语言能力障碍,感谢您的阅读!



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