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儿童语言发育迟缓通常有哪些表现

2019-12-19

  儿童语言发育迟缓问题通常分为接受性和表达性两类。“接受”是指识别和理解单词和句子的过程,包括听和读的能力;而“表达”则是指表达自己思想和需求的能力,包括说和写的能力。两者都会影响一个人能否与他人沟通。语言发育迟缓的原因可以是社会、心理和认知因素。当儿童在语言学习的某一阶段遇到困难时,会影响其下一阶段的发展能力。会影响他去发展下一阶段的语言能力。

  在现实生活中有些孩子说话晚是正常的,不需要特殊干预,但这种情况是很少见的。专家指出,1-2岁是儿童语言发展的高峰期,父母千万不能粗心大意,而是要非常注意孩子的举动,那么儿童语言发育迟缓的表现有哪些呢?

  一、开口说话晚。说话的标志是第一次说出某个意义的词,通常是在一岁半以后。大多数语言发育迟缓的儿童在2岁或3岁时开口说话,有些儿童直到4岁或4岁以后才会说话。

  二、语言词汇匮乏。儿童语言发育迟缓往往只会表达一些单一的,固定的内容,如一些简单称呼,或会叫爸爸,妈妈,哥哥等,甚至有的孩子不会说话或只能咿咿吖吖。由于语言词汇匮乏,儿童往往不能清楚地表达自己的意图,与他人之间的沟通就会有障碍。

  三、口齿不清。发音不准确,发音不清晰也是语言发育迟缓儿童的重要表现,在某儿童临床研究中发现,25.7%的儿童有一定程度的构音障碍。

  四、沟通能力差。通常表现为无法与他人沟通,许多孩子有视觉定向障碍、多动症、不与其他孩子玩耍等行为,一些语言发育迟缓的孩子,实际沟通能力与掌握的语言能力不符,或者语言能力与现实不符,比如与特定群体交流时。


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